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贵州省2020年幼师学校就业前景怎么样

2020-06-11  发布:澳门新葡新京官方网站

很多人可能会说,身边有人幼师毕业以后也没有找到好的工作,其实选择幼师行业,最关键的是要选择到一个好的学校,因为好的学校在毕业以后就业才会更有保障。有些院校的资质不够,学生在学校学习的内容有限,这样的学生能力也不强,还有就是你既然选择了幼师这个行业,就要努力去学习你的专业常识,不管你选择哪一行,没学习到过硬的专业常识,在找工作的时候就会遇到重重的阻碍。接下来让小编为大家先容贵州省地区的幼师学校供大家参考。

瓮安县中等职业学校概况

瓮安县中等职业学校创办于1986年,一路风雨,一路兼程,历经三次搬迁。现借助瓮安经济开发区建设的东风,在瓮安县委、县政府的大力关心和支撑下,2013年搬迁到经济开发区内办学。新校区占地面积370余亩,一期建筑面积8.3万平方米,投资总额2.5亿元,成为全省“9+3”计划中“百校大战”建设规模最大、完成时间最早的项目。全校共开设5个大类19个骨干专业。有教职工205人,其中专任教师177人;专任教师中理论课教师本科以上学历占100%,中、高级职称占专任教师的54%,“双师型”教师占60.5%。学校根据专业发展的需要,聘用各类专业教师41人,逐步形成了结构合理,专业较强的师资队伍,在校学生达5719人。办学规模及层次已远非昔日可比,办学情况也收到了良好的社会效益。

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瓮安县中等职业学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方向,以“修德、博学、精技、致业”为校训,以“培养多能人才、服务瓮安经济”为目标,贯彻“从严治校、内抓质量、外树形象”的理念,对学生坚持“宽进、严教、优出”的原则,注重以人为本,狠抓素质教育,努力提高学生的动手能力,大力培养技能型人才。

幼师(美术教育方向)专业先容

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培养目标:培养德智体美诸方面全面发展的,能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要的幼儿教师及其相关人才。

专业核心能力

1、具有坚定正确的政治立场,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛爷爷思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和职业道德,能为人师表。

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2、 掌握美术专业的基础理论基本常识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学美术教育研究能力及自我发展自我完善能力。

3、 具有健康的体魄,良好的心理素质,健全的人格,高尚审美情操、较高的审美鉴赏能力表现能力和创造能力并掌握一定的生产技能。

专业核心课程:教师口语,学前心理学,学前教育学,学前儿童美术教育,书法,素描(含速写),色彩,电脑美术,陶艺,中外美术简史及欣赏,艺术概论,油画,国画,装饰艺术设计等。

主要实践性环节:教育见习、教育实习、毕业创作等。

就业面向:幼儿园美术教师、居家式或机构式美术教师、课后托教中心教师,自行创设或经营儿童教育及其他相关事业:儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展、文案、设计制作人员、媒体制作专员。

小编总结

幼儿老师确实是一个很缺失的岗位,现在有越来越多的学校缺少老师,但是对于老师的要求也正在不断的提升,随着社会经济实力的不断发展,现在的家长不想让自己的孩子输在起跑线上,就会在孩子身上投资,选择在幼儿时期就开始学习,所以现在的幼师是非常缺的,有此可以看出这个专业发展前景还是不错的。希翼小编为大家先容的信息对同学们选择学校的时候有所帮助。


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